O Sintep 
- Noticias Sintep.
O secretário de Políticas Educacionais do Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso (Sintep/MT), Henrique Lopes do Nascimento, representou a entidade no Fórum Extraordinário da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) realizado na tarde de hoje (18), no auditório da Associação Mato-grossense dos Municípios (AMM). O evento prossegue até sexta-feira (20) e abordará temas como o Sistema de Gestão de Prestação de Contas, Plano Nacional de Educação (PNE) e a elaboração e adaptação dos Planos Municipais de Educação (PME).
Henrique Lopes participou da mesa de debate sobre "A implantação do Piso Salarial para o Magistério - conquista e impasses", composta também por representantes da Associação Mato-grossense dos Municípios e da Secretaria de Estado de Educação (Seduc/MT).
O sindicalista considerou pertinente o debate desta tarde. "Considero oportuno, pois logo vai haver mudança na administração pública e esta discussão serve como um início de conversa com os novos gestores", frisou.
Durante o evento, Henrique Lopes apontou as conquistas e dificuldades enfrentadas pela educação. "A nossa conquista maior foi a aprovação da legislação, que acrescentou para uma valorização do trabalhador," declarou. Outro ponto positivo abordado pelo sindicalista diz respeito à proposta pedagógica que permite a articulação da comunidade escolar com a sociedade.
O secretário de Políticas Educacionais do Sintep/MT apontou também os vários impasses sofridos pelos trabalhadores da educação. "Existe um vício na maioria dos gestores que só lembram da educação em ano eleitoral. Outros empecilhos são a inobservância da legislação, por parte dos municípios, que assegura o atendimento da demanda das matrículas, de acordo com a capacidade financeira do ente federado, e a omissão do Estado em instituir o regime de colaboração para dividir as responsabilidades de forma equânime", afirmou.
A Undime encerra o evento nesta sexta-feira (20), com a apresentação da pesquisa "Perfil dos Gastos Educacionais nos Municípios Brasileiros".
